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        當(dāng)前位置:首頁(yè)>教師風(fēng)采>教授

        周建標(biāo) 教授

        發(fā)布時(shí)間:2020-10-04  閱讀2406次  來(lái)源:

             

              【基本信息】

                周建標(biāo),中共泉州市委黨校、泉州行政學(xué)院、泉州市社會(huì)主義學(xué)院教授,公務(wù)員面試考官。
                聯(lián)系方式:13395959564   郵箱:zjb22664001@126.com
              【學(xué)術(shù)簡(jiǎn)歷】
                主要從事文化學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)研究。近年來(lái)從事中華文化現(xiàn)代化研究。
              【主要論著】
                出版專著1部。大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表論文33篇(其中8篇發(fā)表在211工程大學(xué)學(xué)報(bào)),在省級(jí)CN刊物發(fā)表論文14篇。
                (一)專著
                《中華民族精神演化》,廈門大學(xué)出版社,2011.8.
                (二)在211工程大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表8篇論文:
                1、《政府誠(chéng)信建設(shè)是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)》,《南京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)》2007(3).
                2、《弘揚(yáng)民族精神建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化》,《華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》2007(6).
                3、《馬克思主義與中華傳統(tǒng)文化的沖突與契合》,《中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》2008(4).
                4、《構(gòu)建和諧社會(huì)必須汲取中華傳統(tǒng)文化的和諧思想》,《中國(guó)石油大學(xué)學(xué)報(bào)》2009(2).
                5、《暗示是人力資源管理的新途徑》,《江南大學(xué)學(xué)報(bào)》(人文社會(huì)科學(xué)版)2008(2).
                6、《我國(guó)文化安全面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策》,《華南理工大學(xué)學(xué)報(bào)》2010(2).
                7、《“李約瑟難題”的文化學(xué)解釋》,《太原理工大學(xué)學(xué)報(bào)》2012(1).
                8、《君子人格的當(dāng)代意義》,《南京航空航天大學(xué)學(xué)報(bào)》2012(4).
               (三)在一般大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)表25篇論文:
                1、《弘揚(yáng)中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園》,《中北大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)2008(3).
                2、《人力資源開發(fā)管理是一個(gè)系統(tǒng)工程》,《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》2008(6).
                3、《傳統(tǒng)和諧思想是構(gòu)建社會(huì)主義和諧文化的寶貴資源》,《山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》2009(2).
                4、《構(gòu)建和諧社會(huì)必須汲取中華傳統(tǒng)文化的和諧思想》,《中國(guó)石油大學(xué)學(xué)報(bào)》2009(2).
                5、《馬克思主義中國(guó)化的文化條件》,《重慶郵電大學(xué)學(xué)報(bào)》2009(3).
                6、《汲取儒道釋的和諧思想構(gòu)建社會(huì)主義和諧文化》,《重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)》2009(3).
                7、《培育和諧心態(tài),構(gòu)建和諧文化》,《西南石油大學(xué)學(xué)報(bào)》2009(4).
                8、《政府在建設(shè)閩臺(tái)文化產(chǎn)業(yè)園中的責(zé)任定位》,《黃河科技大學(xué)學(xué)報(bào)》2010(6).
                9、《馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化的文化基礎(chǔ)》,《長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)》2010(6).
               10、《心態(tài)影響人生》,《牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào)》2010(12).
               11、《科學(xué)發(fā)展觀的三大理論淵源及現(xiàn)實(shí)意義》,《北華大學(xué)學(xué)報(bào)》2011(1).
               12、《科學(xué)發(fā)展觀是中華文化現(xiàn)代化的典范》,《南華大學(xué)學(xué)報(bào)》2011(1).
               13、《閩臺(tái)文化淵源》,《重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)》2011(1).
               14、 《弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神》,   《中共山西省委黨校學(xué)報(bào)》2011(3).
               15、《中華傳統(tǒng)文化特征的經(jīng)濟(jì)學(xué)原因》,《重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)2011(3).
               16、《新時(shí)代中華民族精神》,《南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》2011(4).
               17、《中庸之道是辯證法還是形而上學(xué)》,《南京醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào)》2011(5).
               18、《明清初學(xué)是通往近代西學(xué)的中介和橋梁》,《雞西大學(xué)學(xué)報(bào)》2011(8).
               19、《中華民族精神的文化淵源》,《牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào)》2011(11).
               20、《宋明理學(xué)中的精華部分》,《牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào)》2012(1).
               21、《中西文明分水嶺的文化學(xué)解釋》,《重慶交通大學(xué)學(xué)報(bào)》2012(6). 
               22、《中庸之道的現(xiàn)實(shí)意義》,《南華大學(xué)學(xué)報(bào)》2012(2).
               23、《官德建設(shè)的思考——官路&middot;官心&middot;官風(fēng)》《長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào)》2013(5).
               24、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀繼承弘揚(yáng)了“仁義禮智信”的精髓》,《長(zhǎng)春大學(xué)學(xué)報(bào)》2013(7).
               25、《中國(guó)古代官德修養(yǎng)及當(dāng)代啟示》,《延安大學(xué)學(xué)報(bào)》2013(4).
               (四)在省級(jí)CN刊物發(fā)表論文14篇:
                1、《都市農(nóng)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)與對(duì)策》,《農(nóng)村 農(nóng)業(yè) 農(nóng)民》2004(10).(11).
                2、《中國(guó)三農(nóng)問(wèn)題理論綜述和路徑選擇》,《廣西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》2005(4).
                3、《論“菜單式”培訓(xùn)是干部培訓(xùn)的新趨勢(shì)》,《國(guó)家林業(yè)局管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》2006(1).
                4、《領(lǐng)導(dǎo)者的情商與影響力研究》,《山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》2006(2).
                5、《領(lǐng)導(dǎo)者的情商》,《上海經(jīng)濟(jì)》2006(6).
                6、《公務(wù)員解壓力的藝術(shù)》,《社會(huì)心理科學(xué)》2006(6).
                7、《誠(chéng)信是一種資源》,《中國(guó)民營(yíng)科技與經(jīng)濟(jì)》2006(7).
                8、《人力資源開發(fā)管理機(jī)制探析》,《山西經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)》2007(2).
                9、《人力資源開發(fā)的瓶頸與解決方法》,《中國(guó)集體經(jīng)濟(jì)》2007(3).
                10、《從文化角度看蘇聯(lián)的興亡歷程》,《廣州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》2007(4).
                11、《選擇陽(yáng)光心態(tài)》,《政工學(xué)刊》2009(4).
                12、《用陽(yáng)光心態(tài)促身心健康》,《企業(yè)文明》2009(2).
                13、《陽(yáng)光心態(tài)與精神健康》,《醫(yī)藥與保健》2009(2). 
                14、《文化壁壘 民族安全——關(guān)于國(guó)家文化安全之淺議》,《中外文化交流》2010(04).
                15、《科學(xué)發(fā)展觀的三大理論淵源》,《江蘇省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào)》2011(2).
               【主講課程】
                1、《公文寫作與處理》
                2、《心態(tài)影響人生》
                3、《哲學(xué)與人生》
                4、《領(lǐng)導(dǎo)者壓力管理的藝術(shù)》
                5、《領(lǐng)導(dǎo)者的情商及影響力》
                6、《中華人生智慧:和諧人生》
                7、《中庸之道的現(xiàn)實(shí)的意義》
                8、《中國(guó)古代官德修養(yǎng)及當(dāng)代意義》
                9、《官德建設(shè)的思考——官路&middot;官心&middot;官風(fēng)》
                10、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀繼承弘揚(yáng)了“仁義禮智信”的精髓》
               【獲獎(jiǎng)情況】
                1、《論“菜單式”培訓(xùn)是公務(wù)員培訓(xùn)的新趨勢(shì)》獲2005年全省干校系統(tǒng)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)第一名(頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu):福建省干部學(xué)校系統(tǒng)教育研究會(huì))
                2、2006年,《中國(guó)三農(nóng)問(wèn)題理論綜述和路徑選擇》獲全省黨校系統(tǒng)第六屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu):中共福建省委黨校)
                3、2010年,《馬克思主義與中國(guó)傳統(tǒng)文化的沖突與契合》獲全省黨校系統(tǒng)第八屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu):中共福建省委黨校)
                4、2012年,《中華民族精神演化》(專著)獲全省黨校系統(tǒng)第八屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)(頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu):中共福建省委黨校)
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